Et maintenant, les gens se grattent la t\u00eate, le relisent trois fois et ne sont toujours pas s\u00fbrs de ce que vous vouliez dire.<\/p>\n\n\n\n
Vouliez-vous dire : \"Ces courriels contenant des informations sur les clients d\u00e9routent tout le monde.<\/em><\/strong> mais il a fini par ressembler \u00e0 \"Certains courriels myst\u00e9rieux contenaient peut-\u00eatre des informations, peut-\u00eatre pas, qui sait encore ?\"<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n Si oui, ne vous inqui\u00e9tez pas : les fautes de grammaire sont monnaie courante. Ces deux mots peuvent tranquillement perturber le sens d'une phrase.<\/p>\n\n\n\n Et c'est exactement ce que nous traitons dans ce blog.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Nous vous montrerons la diff\u00e9rence claire entre \"qui\" et \"que\", quand utiliser \"qui\" et \"que\", comment les virgules changent tout, et comment les outils d'intelligence artificielle peuvent corriger les fautes de grammaire en quelques secondes.<\/p>\n\n\n\n Commen\u00e7ons.<\/p>\n\n\n\n Il y a deux types d'informations suppl\u00e9mentaires<\/strong> que l'on peut ajouter \u00e0 une phrase - une que l'on ne peut pas supprimer et une que l'on peut tout \u00e0 fait supprimer.<\/p>\n\n\n\n Par exemple ,<\/strong><\/p>\n\n\n\n Dans la premi\u00e8re phrase, si nous supprimons \"qui a une couverture rouge\".<\/em><\/strong> nous aurions juste \"Le livre est \u00e0 moi<\/em><\/strong> - mais quel livre ? Nous ne le saurions pas ! C'est pour cela que c'est restrictif.<\/p>\n\n\n\n Dans la deuxi\u00e8me phrase, si nous supprimons \"qui a une couverture rouge\".<\/em><\/strong> nous saurions toujours exactement de quel livre je parle. Le d\u00e9tail de la couverture rouge n'est qu'un bonus.<\/p>\n\n\n Source = Blog.Inkforall<\/a><\/p>\n\n\n\n Conseil de pro : <\/strong>Utilisez un simple \"test de chute\" si vous voulez savoir quand utiliser which vs that. Supprimez la clause de votre phrase. Si la phrase signifie toujours la m\u00eame chose, utilisez \"qui\" avec des virgules. <\/p>\n\n\n\n Si le fait de l'abandonner change compl\u00e8tement ce dont vous parlez, utilisez \"que\" sans virgule.<\/p>\n\n\n\n Parlons maintenant de \"\u00e7a\".<\/strong><\/p>\n\n\n\n Vous n'utilisez \"\u00e7a\" que lorsque l'information est vraiment importante - du genre \"ne pas laisser tomber\" ou \"tout le sens change\".<\/p>\n\n\n\n C'est ce qu'on appelle une clause restrictive. Elle permet au lecteur de savoir exactement de quoi vous parlez.<\/p>\n\n\n\n Par exemple , <\/strong><\/p>\n\n\n\n Cette petite partie - \"cet aboiement\"<\/strong> - nous indique de quels chiens nous parlons. Pas tous les chiens. Seulement ceux qui aboient.<\/p>\n\n\n\n Si l'on enl\u00e8ve cette partie, on a l'impression que tous les chiens ennuient les voisins.<\/p>\n\n\n\n (Ce qui... est peut-\u00eatre vrai dans certains endroits, mais l\u00e0 n'est pas la question).<\/em><\/p>\n\n\n\n Voici donc la r\u00e8gle :<\/strong><\/p>\n\n\n\n Utilisez \"que\" lorsque les mots suppl\u00e9mentaires sont n\u00e9cessaires pour d\u00e9finir ce que vous dites, et ne mettez pas de virgule avant.<\/p>\n\n\n\n Pourquoi ? <\/p>\n\n\n\n Parce que les virgules sont comme des pauses douces. Si vous faites une pause avant quelque chose d'essentiel, cela donne l'impression que c'est facultatif. Et cela peut tout g\u00e2cher... m\u00e9chamment.<\/p>\n\n\n\n Utilisez \"qui\" lorsque vous ajoutez des d\u00e9tails suppl\u00e9mentaires - comme le genre d'informations qu'il est bon de conna\u00eetre, mais qui ne sont pas n\u00e9cessaires pour comprendre le point principal. C'est ce qu'on appelle un clause non restrictive.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Il ne verrouille rien. Il ajoute simplement de la couleur, de la saveur ou un arri\u00e8re-plan.<\/p>\n\n\n\n Par exemple ,<\/strong><\/p>\n\n\n\n Voyons ce qu'il en est.<\/p>\n\n\n\n L'id\u00e9e principale = La voiture est \u00e9lectrique.<\/p>\n\n\n\n La partie qui dit \"que j'ai achet\u00e9 hier\" <\/em><\/strong>- Ce n'est qu'une information compl\u00e9mentaire. Vous pourriez l'omettre et la phrase garderait tout son sens.<\/p>\n\n\n\n Voici la r\u00e8gle de grammaire : <\/p>\n\n\n\n Vous devez mettre une virgule avant \"qui\".<\/strong> C'est comme si l'on disait au lecteur : \"Il s'agit d'une note secondaire, pas du message principal.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n Le fond de l'affaire.... Lisez ce blog pour vous entra\u00eener \u00e0 utiliser les clauses \"qui\" et \"que\" >>. Lequel vs. Lequel : Comment choisir la bonne solution \u00e0 chaque fois<\/a><\/p>\n\n\n\n Nous avons d\u00e9j\u00e0 dit que les virgules changent le sens. Voyons maintenant ce qu'il en est r\u00e9ellement, en particulier lorsqu'il s'agit d'opposer les virgules \u00e0 la virgule.<\/p>\n\n\n\n Regardez ces deux phrases :<\/strong><\/p>\n\n\n\n Ils se ressemblent presque tous, n'est-ce pas ? Mais ils ont des significations tr\u00e8s diff\u00e9rentes.<\/p>\n\n\n\n La premi\u00e8re (sans virgule) signifie<\/strong> \u2192 Seuls les fr\u00e8res qui vivent \u00e0 New York viennent. Peut-\u00eatre que vous avez d'autres fr\u00e8res dans d'autres endroits, et qu'ils ne viennent pas.<\/p>\n\n\n\n La seconde (avec des virgules) signifie<\/strong> \u2192 Tous tes fr\u00e8res vivent \u00e0 New York. Et ils viennent tous te rendre visite. Tout cela \u00e0 partir d'une simple paire de virgules.<\/p>\n\n\n\n Essayons encore une fois :<\/strong><\/p>\n\n\n\n = Tu invites grand-m\u00e8re \u00e0 manger.<\/em><\/p>\n\n\n\n Source = Synopsis num\u00e9rique<\/a><\/p>\n\n\n\n Cela semble \u00eatre une petite erreur de grammaire, mais cela cr\u00e9e de la confusion. Et parfois, vous pourriez avoir \u00e0 payer des millions de dollars pour le r\u00e8glement d'un cas.<\/p>\n\n\n\n C'est exactement ce qui s'est pass\u00e9 dans le Maine, lorsque un groupe de chauffeurs-livreurs a intent\u00e9 un proc\u00e8s \u00e0 leur entreprise pour heures suppl\u00e9mentaires non r\u00e9mun\u00e9r\u00e9es.<\/a> <\/p>\n\n\n\n La loi \u00e9num\u00e8re les emplois pour lesquels les heures suppl\u00e9mentaires ne sont pas r\u00e9mun\u00e9r\u00e9es : <\/p>\n\n\n\n \"La mise en conserve, la transformation, la pr\u00e9servation, la cong\u00e9lation, le s\u00e9chage, la commercialisation, le stockage, l'emballage en vue de l'exp\u00e9dition ou de la distribution de denr\u00e9es alimentaires p\u00e9rissables. <\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n Mais il n'y avait pas de virgule avant \"ou la distribution\". Les chauffeurs ont fait valoir que \"l'emballage pour l'exp\u00e9dition ou la distribution\" constituait une seule t\u00e2che et que, puisqu'ils ne faisaient que de la distribution - et non de l'emballage -, ils devaient b\u00e9n\u00e9ficier d'heures suppl\u00e9mentaires. <\/p>\n\n\n\n Le tribunal a accept\u00e9 et l'entreprise a fini par payer $5 millions pour r\u00e9gler l'affaire.<\/p>\n\n\n\n Parlons maintenant des cinq principaux mythes et erreurs \u00e0 \u00e9viter lorsqu'il s'agit de la question \"qui\" ou \"quoi\".<\/p>\n\n\n\n Mythe #1 : \"Ce n'est qu'une question de style\".<\/strong><\/p>\n\n\n\n Non. Le choix entre \"qui\" et \"que\" change tout le sens d'une phrase.<\/p>\n\n\n\n Par exemple ,<\/strong><\/p>\n\n\n\n Vous voyez la diff\u00e9rence ? \u00c7a = sp\u00e9cifique. Qui = information g\u00e9n\u00e9rale suppl\u00e9mentaire.<\/p>\n\n\n\n Mythe #2 : \"Il faut toujours remplacer 'qui' par 'qui'\".<\/strong><\/p>\n\n\n\n Ce mythe conduit \u00e0 ce que l'on appelle en plaisantant la \"chasse aux mots\", c'est-\u00e0-dire la sur-correction de tous les \"mots\" en \"mots\". Or, chaque mot a un r\u00f4le grammatical diff\u00e9rent.<\/p>\n\n\n\n Mauvaise correction :<\/strong><\/p>\n\n\n\n Correct :<\/strong><\/p>\n\n\n\n Mythe #3 : \"Tout le monde utilise la m\u00eame r\u00e8gle\".<\/strong><\/p>\n\n\n\n Ce n'est pas le cas partout dans le monde. En anglais am\u00e9ricain, \"that\" est la norme pour les clauses restrictives :<\/p>\n\n\n\n Mais en anglais britannique, il est courant de voir :<\/p>\n\n\n\n Ainsi, aux \u00c9tats-Unis, \"that\" est pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 pour les informations essentielles (clauses restrictives), tandis qu'au Royaume-Uni, \"which\" est souvent utilis\u00e9 de la m\u00eame mani\u00e8re, m\u00eame sans virgule. <\/p>\n\n\n\n Pour en savoir plus sur les diff\u00e9rences entre l'anglais britannique et l'anglais am\u00e9ricain, lisez ce blog >>. Comparaison de l'anglais am\u00e9ricain et de l'anglais britannique.<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n Mythe #4 : \"Qui \/ qui \/ \u00e7a - c'est la m\u00eame chose\".<\/strong><\/p>\n\n\n\n Non. Ils ne sont pas interchangeables.<\/p>\n\n\n\n Guide rapide :<\/strong><\/p>\n\n\n\n Mythe #5 : \"Vous pouvez laisser tomber \"\u00e7a\" \u00e0 tout moment, c'est juste un plus\".<\/strong><\/p>\n\n\n\n Pas toujours. Abandonner le \"\u00e7a\" trop t\u00f4t peut \u00eatre source de confusion ou de maladresse.<\/p>\n\n\n\n Comparez-les :<\/strong><\/p>\n\n\n\n Mais regardez maintenant ceci :<\/strong><\/p>\n\n\n\n Le mot \"que\" est parfois n\u00e9cessaire pour relier clairement les id\u00e9es. Le fait de l'omettre peut sembler d\u00e9contract\u00e9, mais il peut induire votre lecteur en erreur, en particulier dans les phrases complexes.<\/p>\n\n\n A guide de style<\/strong> est un livre de r\u00e8gles pour l'\u00e9criture. Il permet de s'assurer que tout ce que vous \u00e9crivez se pr\u00e9sente, se prononce et se ressent de la m\u00eame mani\u00e8re, qu'il s'agisse de la grammaire, de la ponctuation, de l'utilisation des mots ou de la mise en forme d'\u00e9l\u00e9ments tels que les titres ou les citations. <\/p>\n\n\n\n Lorsqu'il s'agit d'utiliser \"qui\" et \"que\", la plupart des manuels de r\u00e9daction suivent des r\u00e8gles claires.<\/p>\n\n\n\n 1 - Le manuel de style de Chicago<\/strong><\/p>\n\n\n\n Chicago est la r\u00e9f\u00e9rence pour de nombreux \u00e9diteurs et r\u00e9dacteurs universitaires, en particulier dans le domaine de l'\u00e9dition de livres. Il adopte un ton plus formel. Dans ce guide de style :<\/p>\n\n\n\n 2 - APA et MLA<\/strong><\/p>\n\n\n\n Les styles APA (American Psychological Association) et MLA (Modern Language Association) sont largement utilis\u00e9s dans la r\u00e9daction de documents universitaires et de recherche. <\/p>\n\n\n\n Et ils respectent les r\u00e8gles de grammaire de Chicago en ce qui concerne les termes \"which\" et \"that\".<\/p>\n\n\n\n 3 - Style IEEE<\/strong><\/p>\n\n\n\n L'IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers) privil\u00e9gie la clart\u00e9 \u00e0 la stricte formalit\u00e9. <\/p>\n\n\n\n Elle pr\u00e9f\u00e8re g\u00e9n\u00e9ralement \"que\" pour les clauses restrictives - tout comme les autres - mais elle autorise \"qui\" si cela ne cr\u00e9e pas de confusion.<\/p>\n\n\n\n Leur objectif est une communication claire, en particulier dans les domaines techniques o\u00f9 la pr\u00e9cision est essentielle.<\/p>\n\n\n\n Conna\u00eetre son guide de style<\/strong><\/p>\n\n\n\n Tous les secteurs ne suivent pas les m\u00eames r\u00e8gles. Que vous \u00e9criviez pour :<\/p>\n\n\n\n La cl\u00e9 de la r\u00e9daction professionnelle est de savoir quel guide de style s'applique, comment il traite telle ou telle chose, et de suivre ces r\u00e8gles de grammaire de mani\u00e8re coh\u00e9rente.<\/p>\n\n\n\n Lorsque vous \u00e9crivez, que ce soit dans le domaine du marketing, de l'enseignement ou m\u00eame dans le cadre de contrats juridiques, il est tr\u00e8s important de conna\u00eetre la diff\u00e9rence entre \"\u00e7a\" et \"qui\". <\/p>\n\n\n\n Voici comment cela se passe dans le monde r\u00e9el :<\/p>\n\n\n\n 1 - Texte de marketing<\/strong><\/p>\n\n\n\n Dans la communication marketing, la clart\u00e9 fait vendre. Vous devez s\u00e9parer clairement les d\u00e9tails essentiels du produit de ceux qui sont facultatifs. <\/p>\n\n\n\n L'utilisation correcte des termes \"que\" et \"qui\" permet d'\u00e9viter toute confusion chez le client, ce qui est essentiel dans un copywriting ax\u00e9 sur la conversion.<\/p>\n\n\n\n Exemple :<\/strong><\/p>\n\n\n\n 2 - R\u00e9daction acad\u00e9mique<\/strong><\/p>\n\n\n\n Dans les \u00e9crits universitaires, la pr\u00e9cision est un gage de cr\u00e9dibilit\u00e9. L'utilisation abusive de \"that\" ou \"which\" peut modifier le sens de votre argument ou de votre hypoth\u00e8se, ce qui n'est pas souhaitable dans un article \u00e9valu\u00e9 par des pairs.<\/p>\n\n\n\n Exemple :<\/strong><\/p>\n\n\n\n 3 - Contrats juridiques<\/strong><\/p>\n\n\n\n En mati\u00e8re de r\u00e9daction juridique, la pr\u00e9cision n'est pas n\u00e9gociable. Une mauvaise structure des clauses peut cr\u00e9er des vides juridiques, des interpr\u00e9tations erron\u00e9es, voire des poursuites judiciaires.<\/p>\n\n\n\n Exemple d'ambigu\u00eft\u00e9 :<\/strong><\/p>\n\n\n\n 4 - Les titres de l'actualit\u00e9<\/strong><\/p>\n\n\n\n Dans les \u00e9crits journalistiques, en particulier les titres, la lisibilit\u00e9 et la pr\u00e9cision sont essentielles. Une clause mal plac\u00e9e peut induire le lecteur en erreur ou changer compl\u00e8tement le r\u00e9cit.<\/p>\n\n\n\n Exemple :<\/strong><\/p>\n\n\n\n Une seule faute de grammaire dans votre texte peut nuire \u00e0 votre clart\u00e9. Elle peut non seulement troubler les lecteurs, mais aussi vous faire perdre de la cr\u00e9dibilit\u00e9, des notes, des conversions ou m\u00eame de l'exactitude juridique. <\/p>\n\n\n\n Voici comment vous pouvez y rem\u00e9dier et quelle est l'erreur que vous commettez en utilisant le syst\u00e8me d'alerte rapide. Outils d'IA ind\u00e9tectables.<\/strong><\/p>\n\n\n\n 1 - Outil de paraphrase<\/strong><\/p>\n\n\n\n Vous avez du mal \u00e0 d\u00e9terminer si votre clause est restrictive ou non restrictive ? Ou vous vous demandez si une virgule ne modifie pas subtilement le sens de votre texte ? <\/p>\n\n\n\nLa r\u00e8gle de base : Clauses restrictives et non restrictives<\/h2>\n\n\n\n
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![\"\"](\"https:\/\/undetectable.ai/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/which-inkorfall-2.jpg\" "\\"\\"")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\nQuand utiliser \"\u00e7a\" ?<\/h2>\n\n\n\n
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Quand utiliser \"Quel\" ?<\/h2>\n\n\n\n
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\"Qui\" \u2192 d\u00e9crit.
\"Cela\" \u2192 d\u00e9finit.<\/p>\n\n\n\nComment la ponctuation modifie le sens<\/h2>\n\n\n\n
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= ...Eh bien, maintenant tu manges grand-m\u00e8re.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/undetectable.ai/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Grandma.jpg\" "\\"\\"")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\nErreurs et mythes courants<\/h2>\n\n\n\n
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\u2192 Seules certaines voitures sont \u00e9quip\u00e9es d'un toit ouvrant. Celles-ci co\u00fbtent plus cher.
<\/li>\n\n\n\n
\u2192 Vous dites que toutes les voitures ont un toit ouvrant. (C'est peu probable !)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n\n
\u2192 \"Que\" ne peut pas suivre une virgule. Ce n'est pas correct.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n\n
\u2192 Cela fonctionne maintenant - il suffit d'ajouter un d\u00e9tail.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n\n
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\u2192 Le professeur qui m'a aid\u00e9 \u00e9tait gentil.
<\/li>\n\n\n\n
\u2192 Le chien qui a aboy\u00e9 s'est enfui.
\u2192 L'histoire que j'ai entendue hier est vraie.
<\/li>\n\n\n\n\n
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![\"\"](\"https:\/\/undetectable.ai/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Common-mistakes-and-myths.jpg\" "\\"\\"")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\nRecommandations du guide de style<\/h2>\n\n\n\n
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<\/li>\n\n\n\nExemples en contexte r\u00e9el<\/h3>\n\n\n\n
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\u2192 Seuls les t\u00e9l\u00e9phones avec garantie sont int\u00e9ressants.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n\n
\u2192 Tous les t\u00e9l\u00e9phones sont des offres - la garantie n'est qu'une valeur ajout\u00e9e.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n\n
\u2192 Fait r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 une \u00e9tude sp\u00e9cifique qui est au c\u0153ur de l'article.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n\n
\u2192 Ajoute un contexte g\u00e9n\u00e9ral qui n'est pas essentiel \u00e0 l'argumentation.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n\n
\u2192 Seule la propri\u00e9t\u00e9 de la rue principale est \u00e0 vendre.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n\n
\u2192 Cela pourrait signifier que toutes les propri\u00e9t\u00e9s sont \u00e0 vendre, et que celle-ci se trouve justement sur la rue principale.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n\n
\u2192 Le maire d\u00e9missionne, le scandale n'est qu'une information suppl\u00e9mentaire.
<\/li>\n\n\n\n
\u2192 Seul le maire impliqu\u00e9 dans le scandale d\u00e9missionne.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\nComment l'IA ind\u00e9tectable peut aider<\/h2>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/undetectable.ai/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Paraphrasing-tool-instantly.jpg\" "\\"\\"")
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